开学第一天｜星童融合小学融合开启新篇章

发布日期：2024-02-27 09:10:32 浏览量：2556

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今天同学们迎着朝阳走进了熟悉的校园，再次回到学校的怀抱。新的学期，新的开始，仿佛是一本崭新的书籍展开在我们面前，每一页都充满着对未来美好的期许。

在这个特殊的日子里，星童融合小学中心的每一个同学的脸上都洋溢着期待和兴奋的笑容，有的自己独立走进小学校门，有的在影子老师们的陪伴下重新回到课堂。他们带着对知识的渴望和对成长的向往，开始了新学期的生活。

这个寒假假期虽然有些长，又逢新春佳节，大部分同学们在寒假班的加持下，今天在学校的表现都很出色，没有因为换老师、换教室、换座位等情况出现情绪和行为问题，他们能够顺利找到自己的教室和座位，与老师和同学们融洽交流，展现出了成熟与自信。

在升旗仪式和开学典礼上，同学们遵守队列规则，听从老师的指令，展现了出色的纪律性和秩序感，将新发的书本整齐地放入书包中，也充分展现了他们自理能力的提升。

同学们的表现不仅让普校老师和影子老师们感到欣慰，也让家长们备受鼓舞和感动。他们的表现显示出他们在假期中的成长和进步，展现出了对新学期的期待。

下午，影子老师们针对他们陪读的学生在学校出现的各种问题，分析行为的原因、功能和结果，进行一对一的个别训练，以减少此类问题再次发生的频率，从根本上解决问题。这样的融合支持体系经过长期的积累，相信孩子们很快就能够独立自主。

本学期，星童融合小学中心将继续以融合教育为核心，以尽快撤出为目标，帮助家长减轻负担和压力，继续开设小学托管班、小学周末同步班、社交课等特色课程，有针对性地加强同学们小学融合能力的同时，帮助他们巩固学业，提升自主学习能力。

2024年，星童融合南开校区和河西校区将持续不断地完善和提升，致力于为特需学生提供更好的融合环境。同时，将更加专注于为家长们提供额外的支持和帮助。每月免费为有陪读需求的特需学生家长开展“影子老师”陪读技能公益培训，旨在帮助家长们更好地理解和支持特需学生的学习和生活需求，提升他们的陪伴和教育能力。

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